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以爱之名 从心出发——2019年西马棚幼儿园小班组家长沙龙之规矩养成

2019年05月13日

西幼第五届家长沙龙开始啦!


     常言道“国有国法,家有家规”, 孩子不仅要在幼儿园中遵守班级中的“班规”,还要在家遵守家中的“家规”。班级的班规取决于老师们的引导,而“家规”的制定则取决于家长的观念。

    为了让家长理解幼儿园的教育理念,保持家园教育的一致性,培养幼儿良好的规则意识,共同促进幼儿规则意识的发展。2019年5月8日下午,小班组的老师与小班的爸妈们来了一场面对面、心与心的交流。本次沙龙活动由小班教师沙小担任主持,紧紧围绕“规矩”的话题展开讨论,生动的开场、精彩的对话、专业的解读,引发了一场关于“规矩”的思维碰撞与头脑风暴。


引发思考:聊一聊规矩的那些事儿


     我们心中就有千百种“爱”。那什么样的“爱”是孩子最需要的呢,如果用两个字的词来形容,您会选哪个词语?家长们将这三个关键词按自己觉得重要的程度进行排序,初步了解家长们对“爱”的理解。


情景再现:小故事《晚安时间》


      年轻教师们用现场演绎的方式完美地再现故事情境,幽默、生动的表演引发大家的思考与讨论,打开了大家的话匣子,大家纷纷谈论起什么样的方法更适宜。


互动体验:家长情景对话


      家长朋友们分组进行情景化多维度体验,通过角色扮演,换位反观自己的教育行为,从如何给孩子立规矩,如何执行立好的规矩,没有执行规矩时怎么做这三个问题开展讨论,大家积极分享自己与孩子相处时关于规矩制定的困惑以及方式方法,现场讨论热烈。


      爸妈们也分享了自己的好方法:例如规矩要具体化、尊重孩子的看法、坚决地执行、适当地给予选择等等。


教师支招:专题分享《蹲下来,用爱和孩子说规矩》


      高老师从制定规矩、执行规矩、执行温馨贴士等方面给家长们分享了许多实操性的建议。可以先聆听孩子的心声,根据孩子需要解决的事情,从实际出发共同商量制定有助于孩子成长的规距,并和孩子一起坚守执行,耐心给予孩子一段时间,相信他一定会有变化。


好书分享:老师、家长齐上阵


      当我们对教育感到困惑时,当我们对育儿感到疲惫时,书是我们充电的好拍档,老师向家长们推荐了一些正面教养的相关书籍。


       樱桃班陈涟漪妈妈与大家分享了三本书:《家有家规(一)》《家有家规(二)》《校有校规》,涟漪妈妈说道“这三本书语言风趣幽默、图画生动,非常适宜小朋友阅读,也是我家孩子的“规矩”的启蒙书,有时,当我们疲于与孩子讲道理,可以试试绘本的力量。”


      幼儿规则意识的培养不是在短时间内完成并见成效的,它需要老师在日常生活中随机渗透、持之以恒;需要家长的配合与帮助,做好榜样,形成家园合力。活动结束后,家长朋友们纷纷表示很有收获,将密切配合老师做好孩子的教育工作,多与孩子沟通,尊重孩子的想法,正确的引导。


让我的爱,像阳光一样包围着你,

而又给你,光辉灿烂的自由。

阳光可以是给孩子温暖与希望,

阳光也可以成为对孩子炙热的考验,

只要我们给予孩子温暖的爱,

陪伴他们走过成长中重重的考验,

就能迎来属于孩子光辉灿烂的自由。